กิจกรรมที่ 3
กิจกรรม การตรวจฟันและเหงือกด้วยตนเอง
วัตถุประสงค์
1. มีความรู้ความเข้าใจสามารถอธิบายวิธีตรวจฟันและเหงือกด้วยตัวเองได้
2 ตรวจฟันและเหงือกด้วยตัวเองได้
3. บันทึกผลการตรวจได้ถูกต้อง
เนื้อหาสาระ
การตรวจเหงือกและฟันด้วยตัวเอง
- การตรวจฟันหน้าบนและล่าง
- การตรวจฟันด้านข้างแก้ม
- การตรวจฟันล่างด้านใน
- การตรวจด้านเพดานและด้านบดเคี้ยว
- การตรวจเหงือก
กิจกรรมการเรียนรู้
1. ให้นักเรียนร่วมกันร้องเพลง ฟัน
2. ให้นักเรียนช่วยกันสรุปความหมายของเพลง เนื้อหาเพลงให้ประโยชน์อะไรแก่เราบ้าง
3. ให้นักเรียนช่วยกันทบทวนถึงวิธีการตรวจสุขภาพปากของผู้อื่นว่าทำอย่างไรบ้าง โดยให้นักเรียนออกมาสาธิต และทบทวนการบันทึกผล
4. ให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นในเรื่องความจำเป็นที่ต้องตรวจ
สุขภาพเหงือกและฟันด้วยตนเอง
5. แบ่งกลุ่มนักเรียน ให้แต่ละกลุ่มศึกษาใบความรู้ เรื่อง การตรวจเหงือกและฟันด้วยตัวเอง และให้ปฏิบัติดังต่อไปนี้
- ศึกษาใบความรู้ให้เข้าใจ
- ฝึกปฏิบัติการตรวจตามใบความรู้กำหนด
- ฝึกบันทึกผลการตรวจ
- ส่งตัวแทนออกสาธิตการตรวจหน้าชั้นเรียน
6. ครูคอยแนะนำ ปรับปรุง แก้ไขให้การตรวจถูกต้อง เหมาะสม รวมทั้งการ บันทึกข้อมูล
7. ร่วมกันสรุปผลการตรวจ และการนำผลการตรวจไปใช้ประโยชน์
สื่อและแหล่งเรียนรู้
1. กระจกเงา
2. ใบความรู้
3. แบบบันทึกผลการตรวจ
วิธีการวัดและประเมินผล
1. การสังเกตพฤติกรรม
การร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็น
การทำงานเป็นกลุ่ม
การปฏิบัติหน้าที่ การสาธิต
2. การตรวจผลงาน
ตรวจแบบบันทึกผลการตรวจฟัน
