กิจกรรมที่ 3

กิจกรรม  การตรวจฟันและเหงือกด้วยตนเอง

วัตถุประสงค์

1.  มีความรู้ความเข้าใจสามารถอธิบายวิธีตรวจฟันและเหงือกด้วยตัวเองได้

2   ตรวจฟันและเหงือกด้วยตัวเองได้

3.  บันทึกผลการตรวจได้ถูกต้อง

เนื้อหาสาระ

การตรวจเหงือกและฟันด้วยตัวเอง

-                    การตรวจฟันหน้าบนและล่าง

-                    การตรวจฟันด้านข้างแก้ม

-                    การตรวจฟันล่างด้านใน

-                    การตรวจด้านเพดานและด้านบดเคี้ยว

-                    การตรวจเหงือก

กิจกรรมการเรียนรู้

1.                   ให้นักเรียนร่วมกันร้องเพลง ฟัน

2.  ให้นักเรียนช่วยกันสรุปความหมายของเพลง เนื้อหาเพลงให้ประโยชน์อะไรแก่เราบ้าง

3.  ให้นักเรียนช่วยกันทบทวนถึงวิธีการตรวจสุขภาพปากของผู้อื่นว่าทำอย่างไรบ้าง โดยให้นักเรียนออกมาสาธิต  และทบทวนการบันทึกผล

4.  ให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นในเรื่องความจำเป็นที่ต้องตรวจ 

        สุขภาพเหงือกและฟันด้วยตนเอง

5.  แบ่งกลุ่มนักเรียน ให้แต่ละกลุ่มศึกษาใบความรู้ เรื่อง การตรวจเหงือกและฟันด้วยตัวเอง และให้ปฏิบัติดังต่อไปนี้

-   ศึกษาใบความรู้ให้เข้าใจ

-  ฝึกปฏิบัติการตรวจตามใบความรู้กำหนด

-  ฝึกบันทึกผลการตรวจ

-  ส่งตัวแทนออกสาธิตการตรวจหน้าชั้นเรียน

6.  ครูคอยแนะนำ ปรับปรุง แก้ไขให้การตรวจถูกต้อง เหมาะสม รวมทั้งการ    บันทึกข้อมูล

            7.  ร่วมกันสรุปผลการตรวจ และการนำผลการตรวจไปใช้ประโยชน์

สื่อและแหล่งเรียนรู้

1.             กระจกเงา

2.             ใบความรู้

3.             แบบบันทึกผลการตรวจ

วิธีการวัดและประเมินผล

1.             การสังเกตพฤติกรรม

การร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็น

การทำงานเป็นกลุ่ม

การปฏิบัติหน้าที่ การสาธิต

2.             การตรวจผลงาน

ตรวจแบบบันทึกผลการตรวจฟัน